Программа общепознавательного и речевого развития «Ступеньки знаний»:

1-я ступенька "ЗНАЙКИ" дети за два года до поступления в школу
2-я ступенька "ВСЕЗНАЙКИ" дети за год до поступления в школу

В программу входит:

Развитие и совершенствование психических процессов восприятие, внимание, память, воображение, речь, логическое и наглядно – образное мышление; Занимательная математика – весёлые игры с цифрами и знаками; азбука; ознакомление с окружающим миром; психологическая подготовка к школе (целеустремленность, мотивация, успешность); формирование навыков общения со сверстниками; гимнастика для ума; постановка руки; письмо, узорописание; развитие речи – умение излагать свои мысли, строить умозаключения. Формирование положительной самооценки; развитие логики – анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация; развитие лексико – грамматических конструкций; обучение грамоте (развитие фонематического слуха, фонематического анализа, знакомство с графическим образом буквы, звуками родного языка, чтение); развитие элементарных математических представлений (геометрических фигур, величины, сравнение, счет, пространственные представления, число и цифра, целое и части); физическое развитие (пространственная координация движений, телесная ловкость, оздоровительные гимнастические паузы).

Возраст 5-7 лет

Дни занятий

Вторник

18:00 – 18:45 (5 - 6 л.)

18:55 - 19:40 (6 - 7 л.)

Четверг

18:00 - 18:45 (5 - 6 л.)

18:55 - 19.40 (6 - 7 л.)

Цена: 4000 р. – за 8 занятий в месяц. 600 р. - разовое занятие.

Руководитель студии: Кувалдина Надежда Николаевна

МОМУ им.С.С.Прокофьева. Квалификация: руководитель творческих коллективов Специализация: Инструменты народного оркестра.
МГГУ им.М.Шолохова. Квалификация: Учитель музыки. Специализация: Музыкальное образование.
Имеет сертификаты "Игропедагог-2018" за участие в Педагогических Марафонах по играм для раннего возраста по методике Ольги Николаевны Тепляковой, - дипломированный психолог, автор множества книг о раннем развитии, создатель целой линейки развивающих пособий для малышей раннего возраста, активный член Санкт-Петербургского Психологического Общества при СПБГУ.